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护理学专业本科生需要在实习期间完成毕业论文,由于分散在不同的医院实习,毕业论文的指导和管理面临较多问题。西安医学院设计了护理......
目的 通过虚拟仿真实验教学课程共享应用模式在《急危重症护理学》中的应用来验证课程改革的效果。方法 在2021年9月—12月选取80......
结合重庆医科大学护理学专业的优势与特色,通过深入调研,提出以护理岗位胜任力培养为核心的必修课设置;以信息技术应用、专业前沿拓展......
目的 调查分析护理学专业新生心理健康状况。方法 利用随机数字表法选取本校2020级160例护理学专业新生作为研究对象,采用症状自评......
目的:探索在护理学专业生理学教学中应用PBL教学法结合思维导图法的教学效果。方法:研究对象分为对照组和实验组,对照组采用LBL教学法......
新冠状病毒肺炎防控过程中暴露的医护人员工作失范问题,对护理学专业医学生思想道德素质的培养提出了新的要求。基于人体解剖学课程......
目的 了解护理本科生网络学习行为的现状及特征,并分析护理本科生网络学习行为的影响因素,以期为提高护理本科生网络学习水平提出建......
目的 探讨人文素养教育在急危重症护理学课程中的教学效果。方法 选取本校2018级128名护理本科生为观察组,将人文素养培养融入课程......
采用自主学习-虚拟操作-模型练习-多维测评的学习过程,构建护理虚拟仿真综合实训平台。平台包含理论学习、虚拟训练、模型练习、考......
为了保证护理教育改革的顺利发展,需要首先让护理专业教育能够符合社会主义现代化建设和临床服务,在护理专业的教学改革过程中,应......
目的:探讨叙事护理教育对护理学专业硕士研究生医学叙事能力的影响。方法:选择我校2020级护理学专业硕士研究生106人为研究对象,给......
目的 调查护理学在职研究生的科研能力现状,分析其影响因素,为以后在职研究生的培养及干预提供理论依据。方法 采用便利抽样方法,抽取......
目的 探究护理学专业实验教学中应用虚拟仿真技术的实践效果。方法 选择护理学专业学生进行对比研究,学生数量110人,随机分成对照组(5......
目的 了解护理硕士研究生自我导向学习现状及其影响因素。方法 采用一般资料调查问卷、自我导向学习评定量表和硕士研究生专业承诺......
目的:为提升护理学课程思政教学质量,实现课程思政与专业课程的深度融合,完善课程思政教学评价体系,基于三维目标教学理论,通过循......
护理学是一个具有自然科学与人文科学双重性质的学科,是课程思政建设的重要阵地。本文以获批大连大学首届课程思政示范课的“外科护......
<正>习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把“立德树人”作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现......
<正>随着当今学科之间表现出既高度细化又高度综合的趋势,推动跨学科交叉,并通过不同学科之间的交融占领学术制高点和科研创新点,为我国......
在简述营卫理论的基础上,并用以解析护理内容与形式,提出运用营卫理论认识以指导中医临床护理。营卫是生命活动的基本物质,与脏腑经脉......
目的 分析国内外脊髓损伤患者疼痛预防及管理的相关文献并探讨其研究现状与方向,发展趋势及研究热点等问题。方法 应用CiteSpace软......
对“互联网+”背景下护理学教学创新进行探讨。分析了护理学教学存在的问题,即教学方法单一化,师资力量和学生生源有些薄弱,教学管理......
目的:本研究旨在设计、开发护理学案例库网络教学平台,构建案例库网络教学平台可用性评价指标体系,并评价护理学案例库网络教学平......
新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情期间,为保证教学质量,在教师的主导下,以“任务”为驱动、学生为主体,开展“网络自主学习+课堂......
在当代高校政治思想大背景下,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。课程思政是一种综合教育理念,将专业课教学......
针对护理专升本学生专业人文课程门数多、内容多、学时少以及学生人文素养水平相对较低等特点,对同一学期开设的3门专业人文课程进......
目的 阐述南方医科大学护理学专业建设措施和成效,为地方高校一流专业建设工作提供参考.方法 围绕国家级一流本科专业建设,对标一......
目的通过对护理学专业本科生实习前后的职业期望与职业成熟度的对比,探究实习阶段对学生的从业心理产生的影响,并据此找出现行教育下......
介绍多学科交叉团队组建的国内外现状及护理学教研团队组建的必要性、发展趋势,从现状、必要性和发展趋势3个方面展开探究,为构建......
目的:分析目前护理学在当今环境下的研究热点问题以及趋势.方法:采用共词聚类法分析,通过检索中国知网(CNKI)数据库,使用Bicomb软......
成果导向教育(OBE)理念已在工程教育领域被普遍运用,且我国正在大力推行“OBE认证”“新医科”“互联网+”和“一流课程与专业建设......
目的:探讨基于《生理学》立体化教材之混合式教学模式在护理学专业教学中的应用效果.方法:随机选取我校2017级本科护理学专业1班为......
随着计算机与人工智能的飞速发展,为革新传统教学模式带来了机遇,依托信息技术和传感技术建立的虚拟仿真教学软件有其独特优势,受......
目的 构建基于课程体验的护理专业课程学生评教指标体系.方法 在文献回顾、学生焦点小组访谈和学生小组讨论的基础上,初步拟定了基......
目的构建护理硕士专业学位研究生临床培养目标体系,为我国护理硕士专业学位研究生的临床培养提供参考。方法通过文献回顾、半结构式......
目的了解国内护理成本的研究现状及趋势,为护理成本研究方向的科研人员提供参考意见。方法检索CNKI 1990年1月1日—2019年12月13日......
目的深入探讨本科护生在开放实验室模式下管理与被管理的体验,分析开放实验室管理中存在的问题并提出建议。方法采用质性研究中的现......
目的分析移动医疗护理研究现状,梳理研究热点和应用领域,以期为该领域的进一步研究提供依据。方法以CNKI、万方数据库和维普网为数据......
本文就3D打印技术的概述、在临床护理、护理产品设计的应用、护士在3D打印技术辅助手术的作用进行综述,并分析现存的不足和展望,以期......
目的探讨提升护理期刊编辑识别临床护理新技术、新方法的能力方法。方法分析护理新技术创新点识别的难点,归纳总结护理期刊编辑对新......
为顺应现代信息技术的发展和大数据科学的背景,积极响应国家"互联网+护理服务"政策,本文通过回顾护理信息学的起源和信息护士角色......
目的编制适合测评我国护理院校学生对课程整合态度的量表,并进行信效度检验。方法通过文献回顾法、德尔菲法形成量表初稿。采用方便......
混合方法研究作为继量性研究和质性研究之后的第3种研究方法,在护理科研领域发挥着独特的作用。本文综述了混合方法研究在护理领域......
思维导图作为一种有效的学习和思维工具,自出现以来被广泛应用于教育领域,其中也包括医学教育,近年来思维导图在护理教学中的应用逐渐......